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我国国家基础教育质量监测新进展 2013-4-10
异化的质量监测损害教育 2012-8-14
国外基础教育质量监测现状与评述 2012-8-7
美国国家成绩报告单(NAEP)公布2011年数学测试的成绩 2012-8-7
欧盟国家教育质量的框架、进展和未来目标 2012-8-7
PISA的命题、评分组织管理及其对上海市基础教育质量监测的启示 2012-8-7
欧盟国家教育质量的框架、进展和未来目标 2012-8-7
新西兰基础教育评价研究 2012-8-7
统一标准综合评价—— 基础教育学业评价体系的改革取向 2012-8-7
通过转变教育发展方式促进学生全面发展和自主发展 2012-8-7
以公共资源配置加快促进教育公平 2012-8-7
体育教育质量拿什么来衡量——由学生体质持续下降引发的思考 2012-8-7
如何提高德育实效性的思考 2012-8-7
从学业成功向生命成长的转变——兼谈学校的文化传承使命 2012-8-7
破解“教育过度”困局的思考与行动 2012-8-7
欧盟“教育和培训2010计划” 2012-8-7
好的家长也很重要 2012-8-7

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